Kurzbeschreibung:

Inhalt
The Trials“ von Dawn King  ist ein Theaterstück über ökologische Verantwortung, moralische Dilemmata und die Suche nach Gerechtigkeit in Zeiten des Umbruchs.

In einer nicht genau bestimmten Zukunft – oder vielleicht einem sehr nahen Jetzt – übernehmen junge Menschen eine ungewohnte Rolle: Sie sitzen im Gericht und urteilen über die Generation ihrer Eltern. Angeklagt sind Erwachsene, die mit ihrem Lebensstil zur Klimakrise beigetragen haben – durch ihre Arbeit bei Ölkonzernen, häufiges Fliegen oder den Konsum tierischer Produkte. Doch wer entscheidet, was Schuld ist? Und mildert Reue das Urteil? Die Jugendlichen in diesem Stück fordern nicht nur Rechenschaft, sie ringen mit komplexen Fragen: Wann wird ein Urteil fair – und wann zur Strafe? Wie trennt man Fakten von Vorurteilen gegenüber einer vermeintlich rückständigen Generation?

Das Theaterstück bietet zahlreiche Impulse für den Englischunterricht ab Klasse 11: Es spricht zentrale Themen wie climate change, Generationenkonflikte und gesellschaftliche Verantwortung an – emotional packend und hochaktuell. „The Trials“ ist ideal für eine kreative Auseinandersetzung mit einem der drängendsten Themen unserer Zeit.

Themenschwerpunkte:
saving the planet, ecological challenges, environmental issues, global challenges, the individual and society, ethics and values, intergenerational perspectives, visions of the future: dystopia

Hintergrundinformationen
- Trial by jury: Key facts
- The Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)
- Cloud seeding
- How companies use greenwashing
- The Green Party in England and Wales
- The Nuremberg Trials

Reading questions
Die Lektüre bietet online interaktive Fragen pro Kurzgeschichte, die die Schüler/innen beim Lesen beantworten können. Sie können jederzeit und selbstständig überprüfen, ob und wie gut sie die Handlung eines Textes verstanden haben. Der Zugang zu den Fragen erfolgt über einen QR-Code, der in der Lektüre abgedruckt ist.

Abiturschwerpunkt/Themen: 
Dystopia, global challenges, visions of the future, The individual and society, climate change, saving the planet

Zu diesem Roman wird ab 01/2026 ein umfangreiches Unterrichtspaket beim Edulit Verlag erhältlich sein.

Kurzbeschreibung:

Inhalt
Titus und seine Freunde können sich ihr unbeschwertes Leben ohne den Feed nicht vorstellen. Der Feed – ein Internet-Implantat – streamt nonstop Werbung, Entertainment und Informationen direkt in ihre Gehirne. Er weiß stets, was sie sich wünschen oder was ihnen fehlt und liefert die passenden Angebote. Als jedoch
derFeed bei einer Party auf dem Mond gehackt wird, setzt eine unerträgliche Stille in ihren Köpfen ein. Ihr Handeln ist außer Kraft gesetzt. Opfer des Hacker-
angriffs wurde auch Violet, klug und gewitzt und an eigenständiges Denken gewöhnt. Sie und Titus
freunden sich an und beschließen, den Feed und
seinen Einfluss zu ignorieren. Doch kann man über-
haupt ohne das digitale Lebenselexier des Feed noch leben?

M. T. Anderson beleuchtet in seinem Roman "Feed" kritisch die dunklen Seiten der allgegenwärtigen Digitalisierung und den Einfluss von exzessiver Konsumkultur. Er greift wichtige Lehrplanthemen wie Technologieabhängigkeit, Medienkritik, Konsumverhalten, Konformität und persönliche Freiheit auf.

Spannend, hochaktuell und aufrüttelnd

Abiturschwerpunkt/Themen: 
The individual and society, Consumerism, Dystopia,
The Media, Social media, Science and technology

Die Unterrichtmaterialien zu "Feed" erscheinen I/25

Kurzbeschreibung:

Inhalt
Diese Sammlung enthält alle verpflichtenden Texte für das Schwerpunktthema ‘On the Move: Migration and Cross-Cultural Encounters’  (BW Abitur 2025).

Tales of Migration versammelt acht beeindruckende Kurzgeschichten von Menschen unterschiedlicher Herkunftsländer und Generationen über ihre individuellen Erfahrungen beim Suchen und Finden einer neuen Heimat.

• “Loose Change” von Andrea Levy (2005)
• “The Soldier’s Tale” von Neel Mukherjee (2017)
• “The Third and Final Continent” von Jhumpa Lahiri (1999)
• “Exterior Paint” von Kit de Waal (2017)
• “The Embassy of Cambodia” von Zadie Smith (2013)
• “The Thing Around Your Neck” von Chimamanda Ngozi Adichie (2009)
• “Green” von Sefi Atta (2004)
• “The Southside Raza Image Federation Corps of Discovery“ von Luis Alberto Urrea (2011)

Alle  Materialien sind sofort downloadbar. Einzeln oder als Paket.

Abiturschwerpunkt/Themen: 
Cross-cultural encounters, globalisation, identiy, migration, multicultural society

Kurzbeschreibung:
Inhalt der Lektüre
“The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian”
Arnold Spirit,  genannt Junior, lebt im Reservat der Spokane Indianer. Als er 14 ist, erkennt er, dass die Schule im Reservat  ihm keine Zukunftschancen bietet. Er beschließt, mehr aus seinem Leben zu machen und wechselt auf eine  weiße High School außerhalb des Reservats. Doch Junior hat die Konsequenzen unterschätzt. Seine  Freunde im Reservat halten ihn für einen Verräter und an der neuen Schule ist er ein Außenseiter, weil er  der einzige Indianer ist. Aber Junior gibt nicht auf und trotzt mit viel Humor und voller Hoffnung allen  Widrigkeiten, die ihm begegnen.

Dies ist die überaus witzige und gleichzeitig schonungslos realistische Story über einen jungen Native American, der das ihm vorgeschriebene Leben verlässt und dabei ist, seinen eigenen Weg zu finden. Sherman Alexie, 1966 geboren, ist ein indianisch-amerikanischer Schriftsteller, Poet, Drehbuchautor und Humorist. Er gehört dem Stamm der Spokane-Indianer an und wuchs in Wellpinit, Washington, in einem Reservat auf. Er beschreibt in seinen Werken schonungslos die Lebensverhältnisse in den Reservaten, die er selbst erlebt hat, oft begleitet durch schwarzen Humor. Für seinen ersten Jugendroman „The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian“ erhielt er 2007 den National Book Award und 2008 den Boston Globe Horn Book Award.

Reading questions
Die Lektüre bietet online 2–3 interaktive Fragen pro Kapitel, die die Schüler/innen beim Lesen beantworten können. Sie können jederzeit und selbstständig überprüfen, ob und wie gut sie die Handlung des Textes verstanden haben.
Der Zugang zu den Fragen erfolgt über einen QR-Code, der in der Lektüre abgedruckt ist.

Hintergrundinformationen in der Textausgabe
• Indian reservations
• Spokane Indians and their reservation
• Native Americans and poverty
• Native Americans and alcoholism
• Anorexia and bulimia

Kurzbeschreibung:
New York im Jahr 2011. Eine Pandemie überzieht in rasender Geschwindigkeit die Welt: Importierte billige Konsumgüter aus China haben das Shen-Fieber nach Amerika gebracht.
Während die Welt in einen Shutdown geht, hält Candace Chen an ihrem Leben als Millennial in New York fest. Von ihrer Firma mit einem unmoralischen finanziellen Angebot bestochen, arbeitet sie weiter als Verlagsdienstleisterin im verwaisten Büroturm und koordiniert laufende Produktionen. Ihr Freund hat vor einiger Zeit die Stadt verlassen, sie blieb, fotografiert für ihren Blog NY Ghost, dokumentiert das apokalyptische New York und driftet allein durch die verlassene Stadt. Ein sicherer Zufluchtsort fehlt, seit ihre Eltern, mit denen sie als kleines Mädchen aus China in die USA immigrierte, verstorben sind.
Spät erst erkennt Candace, dass auch sie New York verlassen muss, um sich zu retten. Sie schließt sich einer Gruppe Überlebender unter der Führung eines paranoiden Anführers an und der Roadtrip durch ein zerstörtes Land beginnt. Nach und nach entpuppt sich die Flucht als Albtraum …

Die Story wird raffiniert in zwei Handlungssträngen erzählt und ist zugleich eine Arbeitswelt-Satire, Kapitalismus- und Globalisierungs-Kritik, Liebesgeschichte, Familienroman, Endzeiterzählung, Immigrationsgeschichte und als ein Generationsportrait urbaner Millennials hervorragend für den Lektüreunterricht geeignet.

Die Autorin Ling Ma ist in China geboren und in den USA aufgewachsen. Sie hat diesen spannenden, geistreichen und fast prophetischen Debütroman 2018 geschrieben und gewann damit zahlreiche Preise, so den Whiting Award, den Young Lions Fiction Award, Kirkus Prize und zuletzt den Preis der Hotlist als bestes Buch aus unabhängigen Verlagen Deutschlands.

Hintergrundinformationen in der Textausgabe:

• About the author
• New York City
• Wall Street and the 2008 financial crisis
• Shopping malls and consumerism
• References to Chinese history
• China as an outsourcing destination

Kurzbeschreibung:
Die 16-jährige Starr lebt in zwei Welten: in dem verarmten Viertel, in dem sie wohnt, und in der Privatschule, an der sie fast die einzige Schwarze ist. Als Starrs bester Freund Khalil vor ihren Augen von einem Polizisten erschossen wird, rückt sie ins Zentrum der öffentlichen Aufmerksamkeit. Khalil war unbewaffnet. Bald wird landesweit über seinen Tod berichtet; viele stempeln Khalil als Gangmitglied ab, andere gehen in seinem Namen auf die Straße. Die Polizei und ein Drogenboss setzen Starr und ihre Familie unter Druck. Was geschah an jenem Abend wirklich? Die Einzige, die das beantworten kann, ist Starr. Doch ihre Antwort würde ihr Leben in Gefahr bringen …

Angie Thomas wurde 1987 in Jackson, Mississippi, geboren und lebt weiterhin dort. Sie hat einen Bachelor-Abschluss in Kreatives Schreiben an der Belhaven University. Ihr Debütroman „The Hate U Give” erschien 2017 und erntete ein begeistertes Kritiker- und Leserecho.

„The Hate U Give” schaffte es auf Anhieb auf Platz 1 der New York Times-Bestsellerliste und gewann zahlreiche Preise. 2018 wurde es mit dem Deutschen Jugendliteraturpreis ausgezeichnet.

Reading questions online
Die Lektüre “The Hate U Give” bietet online 2–3 interaktive Fragen pro Kapitel, die die Schüler/innen beim Lesen beantworten können. Sie können jederzeit und selbstständig überprüfen, ob und wie gut sie die Handlung des Textes verstanden haben.
Der Zugang zu den Fragen erfolgt über einen QR-Code, der in der Lektüre abgedruckt ist.

Hintergrundinformationen in der Textausgabe

• About the author
• African-American Vernacular English 
• Did you know …? – Facts about rap and hip hop 
• The Fresh Prince of Bel-Air
• References to African-American history 

Themen:
African American Experience, Black Lives Matter, Discrimination, Identity, Police violence, Racism, USA

Kurzbeschreibung:
Inhalt der Lektüre “Noughts & Crosses”

Sephy und Callum sind seit ihrer frühesten Kindheit die besten Freunde. Als Teenager verlieben sie sich ineinander und ihr Leben könnte perfekt sein. Doch sie leben in einer Welt, die ihnen unüberwindbare Hindernisse in den Weg stellt. Sephy ist eine Cross, Schwarze und die Tochter eines mächtigen Politikers. Callum dagegen gehört zur verwirrten weißen Minderheit der Nullen. Diese Zweiklassengesellschaft ist geprägt von gegenseitigen Vorurteilen, Hass und Gewalt. So war es immer und so soll es bleiben. Aber Sephy und Callum kämpfen um ihre Liebe und trotzen den Verboten. Doch die Gefahr, die lauert, lässt sich nicht aufhalten.

Malorie Blackman wurde 1962 in London geboren. Ihre von der Kritik und der Leserschaft in Großbritannien gefeierten Bücher der Reihe „Noughts & Crosses“ behandeln auf ungewöhnliche und zugleich packende Weise die Themen Diskriminierung und Rassismus, Macht und Terror. Viele ihrer Bücher wurden verfilmt, so auch sehr erfolgreich „Noughts and Crosses“ in 2020 von der BBC. Malorie Blackman erhielt zahlreiche Auszeichnungen. 2008 wurde sie zum Officer of the Order of the British Empire ernannt. Als erste Schriftstellerin für ...

Unterrichtsmaterialien
In Vorbereitung: Zu diesem Roman wird ab 010/2023 ein umfangreiches Unterrichtspaket beim Edulit Verlag erhältlich sein.
Bestandteile:

• Einführung: Vorstellung des Romans und der Hauptcharaktere
• Unterrichtsmaterial: praxisorientierte und abwechslungsreiche Unterrichtsvorschläge sowie Ideen für einen digitalen Unterricht
• Fragen zum Text: offene Verständnisfragen und Multiple-Choice-Fragen
• Leistungsmessung: Lesen, Hören, Mediation
• Weiterführung: Zusätzliche Ideen für die Behandlung des Romans